體現(xiàn)團(tuán)隊合作溝通能力的團(tuán)建游戲——結(jié)繩記事團(tuán)建

 古人為了要記往一件事，就在繩子上打一個結(jié)。以后看到這個結(jié)，他就會想起那件事。如果要記往兩件事，他就打兩個結(jié)。記三件事，他就打三個結(jié)，如此等等。如果他在繩子上打了很多結(jié)，恐怕他想記的事情也就記不住了，所以這個辦法雖簡單但不可靠。

隸首，黃帝史官，始作算數(shù)。黃帝統(tǒng)一部落后，先民們整天打魚狩獵，制衣冠，造舟車，生產(chǎn)蒸蒸日上。物質(zhì)越來越多，算帳、管帳成為每家每戶每個人經(jīng)常碰到的事。開始，只好用結(jié)繩記事，刻木為號的辦法，處理日常算帳問題。有一次，黃帝的孫女黑英替嫘祖領(lǐng)到 9 張虎皮，石頭在草繩上只打了6個結(jié)，短少了3張。所以出出進(jìn)進(jìn)的實物數(shù)目越來越亂，虛報冒領(lǐng)的事也經(jīng)常發(fā)生。黃帝為此事大為惱火......

結(jié)繩記事可以說是人類文明進(jìn)程當(dāng)中一個非常重要的里程碑式發(fā)明。在漫長的歷史長河里，結(jié)繩記事可謂是正式開啟了“人類記憶”書面化體現(xiàn)的第一步，這一偉大發(fā)明讓人類歷史得以被記載，讓文明得以更好的保存與傳承，為人類發(fā)展打下了奠基之功。在地球上的所有物種里，人類是極少數(shù)可以通過大范圍合作建立有效組織的物種。人類也借此成為地球的主人，站在食物鏈的最頂端。因此，團(tuán)隊合作無疑是這個游戲最重要的素質(zhì)。

 首先，建立合作需要非常強(qiáng)大的溝通能力。了解彼此，表達(dá)訴求，統(tǒng)一思想，并最終確立團(tuán)隊目標(biāo)，達(dá)到團(tuán)隊的初步建立。

一個團(tuán)隊或者組織，如果想要有效完成目標(biāo)，必須建立有效的機(jī)制和規(guī)則，實現(xiàn)統(tǒng)一管理，分工明確，步調(diào)一致，協(xié)同作戰(zhàn)。這樣才能夠戰(zhàn)必勝，攻必取，保證目標(biāo)的完成。
 

任何事情都不是一帆風(fēng)順的，在向目標(biāo)前進(jìn)的過程當(dāng)中，都會經(jīng)歷無數(shù)的困難與挫折，可是面對困難，有人會懷疑，彷徨，甚至放棄原本既定的目標(biāo)，這甚至是大多數(shù)人的選擇?？墒怯行﹫F(tuán)隊卻可以冷靜的分析問題，積極尋找解決辦法，制定一套完備可實施的策略。同時準(zhǔn)備好一個良好的心態(tài)，積極應(yīng)對接下來的每一個困難與挑戰(zhàn)，堅持不懈，直到最終達(dá)成目標(biāo)。

當(dāng)然，任何一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，想要達(dá)成目標(biāo)，都離不開一個優(yōu)秀的領(lǐng)袖。雖然團(tuán)隊的成功離不開每一個人的付出與努力，但是一個優(yōu)秀的領(lǐng)袖就像是一個人的靈魂，光擁有健康的體魄并不能讓你成就偉大的事業(yè)，一個高遠(yuǎn)偉大的目標(biāo)才是成功的關(guān)鍵。因此領(lǐng)袖的作用在團(tuán)隊中可謂至關(guān)重要。不僅僅在上述各項工作中要起到作用，可以說領(lǐng)袖甚至是一個團(tuán)隊的精神象征。就好比一個人，一定是先有思想，其他的一切努力才有意義，否則全是無用功。

團(tuán)建項目道具：五彩繩、 A4紙、 筆等

團(tuán)建項目目的：溝通、情緒管理。

團(tuán)建項目過程：小組成員在規(guī)定的討論時間內(nèi)制作出本隊的密碼本，根據(jù)密碼本可以翻譯英文、中文、數(shù)字、標(biāo)點符號等信息，隨后將小組成員分成兩部分，一部分為編碼人員 ，另一部分為編譯人員，編碼人員在限定的時間內(nèi)將教練提供的信息制作成繩結(jié)，隨后編碼人員離開，由編譯人員將繩結(jié)的信息翻譯成教練提供的信息。

1. 確定參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)。

2. 為每個小組準(zhǔn)備60厘米長的繩子20根，兩米長的繩子一根 （所有繩子為軟細(xì)繩）。

3. A4紙10張，筆6支。

4. 注意控制現(xiàn)場氛圍，盡快讓學(xué)員進(jìn)入討論氛圍。

團(tuán)建游戲流程

1. 將小組成員分成兩個分工組，分別進(jìn)行密碼編譯，然后交換場地，之后破譯密碼。

2. 游戲進(jìn)行三個回合，在每一個回合開始前，我們的教練會宣布破譯任務(wù)的類型（數(shù)字、字母、漢字等），以及討論的時間限制。

3. 各個小組需要在規(guī)定好的時間之內(nèi)，根據(jù)破譯任務(wù)討論并制作出本隊的密碼本。

4. 挑戰(zhàn)過程中，只能通過繩結(jié)傳遞信息，不能通過任何通訊設(shè)備、語言、眼神等傳遞信息，違者取消本輪比賽資格。

5. 得分。